12月20日，第二届全国高校混合式c7网页版 大学创新设计大赛落下帷幕，本届大赛由上海交通大学联合北京大学、复旦大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、c7电子娱乐 研究所、四川大学、西安电子科技大学等高校，以及广东省本科高校在线开放课程指导委员会、高校c7网页版 大学发展网络（CHED）共同主办，华为技术有限公司协办。大赛秉承“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”的宗旨，构建线上线下混合式c7网页版 大学设计创新、c7网页版 大学改革的交流、分享、学习平台，有效推动c7网页版 大学改革和课堂变革。
来自全国200多所高校的747个项目提交了初赛说课视频，经过参赛老师的双盲互评打分，180所学校的453个项目进入复赛，经过专家评审选拔，遴选出60个获奖项目，其中30项入围决赛答辩，最终产生特等奖5项、一等奖10项、二等奖15项、三等奖30项、华为产学合作专项奖10项。
最终，我校三名c7电子娱乐获奖，c7在线登录 科研学部鲁力立老师《c7在线登录 科研影视创作与实践》课程获得特等奖（仅五席）、音乐学院张薇老师《钢琴即兴伴奏》课程获得一等奖（仅10席）、生命科学学院张美玲老师《微生物学》课程获得三等奖。
我校c7在线登录 科研学部鲁力立老师《c7在线登录 科研影视创作与实践》课程获得特等奖。该课程以混合式c7网页版 大学方案解决实验学时不足但学生需要大量实践才能掌握充分专业实践能力的矛盾；创新性开辟移动和pc“双平台”“针对性”在线c7网页版 大学，丰富的c7网页版 大学手段和技术转化原传统课堂c7网页版 大学任务特别是互动型实验讨论任务等，不仅保质保量完成c7网页版 大学目标，甚至超越了以往传统课堂的c7网页版 大学效果；并将课程思政理念切割揉碎全方位融入线上线下c7网页版 大学实践过程中。
c7在线登录 科研学部鲁力立老师《c7在线登录 科研影视创作与实践》课程获得特等奖
音乐学院张薇老师《钢琴即兴伴奏》课程获得一等奖。课程注重“立德树人”、以学生为中心的理念，采用在线学习、示范c7网页版 大学、学生实践、作业互评、小组研讨、合作创编、师生互动等线上线下、理论与实践相结合的c7网页版 大学形式；并改革传统c7网页版 大学中单一演奏模式及考评方式，利用多媒体电钢琴多种音色的技术优势，融合演唱与演奏为一体，开拓了即兴演绎的多样性方式。不仅促进了学生的参与性、探究性，同时也提高了其沟通能力、音乐发展与创新能力以及团队合作精神，有效增强了翻转课堂c7网页版 大学的互动性与活跃度；同时在选曲以及技法解析的过程中，注重挖掘作品中的思想内涵，润物无声地带来思政的启迪和影响。
音乐学院张薇老师《钢琴即兴伴奏》课程获得一等奖
生命科学学院张美玲老师《微生物学》课程获得三等奖。课程整理依附于专业知识的课程思政c7网页版 大学点，编制并出版《生物学科课程思政c7网页版 大学指南》；通过在课程不同学习阶段，穿插丰富的学习资源和c7网页版 大学活动，提高学生的学习兴趣，让学生的学习有收获感，有成就感，变“要我学”为“我要学”；通过课前学科进展汇报，扩展学生视野，提高课程的高阶性和挑战度；引导学生利用所学知识分析日常生活中出现的问题，提高学生的思辨能力和知识应用能力。
生命科学学院张美玲老师《微生物学》课程获得三等奖
c7电子娱乐 研究所高度重视信息技术与c7在线登录 科研c7网页版 大学深度融合，为推动混合式c7网页版 大学改革，我校从标准引领、培训支撑、以赛促建、项目建设和政策倾斜五个方面调动c7电子娱乐的积极性。研制并发布了《c7电子娱乐 研究所混合式课程标准1.0》（以下简称《标准》），保证c7电子娱乐设计混合式课程有据可依；依托国家级c7电子娱乐c7网页版 大学发展示范中心举办系列信息化c7网页版 大学能力提升培训，例如微课视频设计与制作艺术专题研修班、混合式课程设计与制作系列工作坊、在线开放课程设计与建设系列c7网页版 大学工作坊等，为c7电子娱乐提供学习和交流的平台；每两年举办一次“c7电子娱乐 研究所本科c7网页版 大学课程设计比赛”，鼓励c7电子娱乐以赛促建，重构课程，将“新理念、新模式、新方法、新技术”应用到本科课堂c7网页版 大学中；设立优质和示范两级混合式课程建设项目，当优质混合式课程运行两轮通过验收后，可申请示范课程进一步建设；c7电子娱乐开展混合式课程c7网页版 大学需付出更多精力和时间，我校正在研制混合式c7网页版 大学实施管理细则，在工作量、课时费、院系绩效等方面对混合式课程给予支持。